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  • 作者: 提供人:仲双双 阅读:548 评论:0 时间:2018-2-28 14:57:42
  • 指导学生如何做好学习中应该做的事

     1.指导学生如何记好笔记。化学科不需要有专门的笔记本,我们鲁科版的课本没有将所有的知识都罗列出来,而是设计了许多探究任务,在探究任务下方会有很多空白之处,上课时配合老师的指导完成探究任务之后,将相应的探究结果记在课本的相应空白处即可,这样既方便学习,有便于保存。开始时学生还不知道该记些什么,我就直接告诉学生需要记录的内容,并提醒学生提前只有预习才能知道哪些知识和规律是课本上没有的,那就需要记下来,而且记录也是一种很好的记忆手段,写一遍比年三遍的记忆效果还要好,这样学生就能逐步学会记笔记了,而且也能主动预习新课了。

     2.指导学生如何整理收获本。收获本顾名思义就是将自己的收获记录下来,它主要是针对习题的。在限时训练和考试中出现了错误,遇到了不会解的题,会做而做错了的题或者是会做也做对了但是方法不是最佳的题,都要挑重要的题目整理在收获本上,将错题的错因写清楚,将好的解题方法记录下来,将自己的感悟记录下来,将需要汲取的教训记录下来。考试后的错题整理还要加上对自己的成绩的评价和对下一次考试的期许,给自己制定一个奋斗的目标,鼓励自己不断进步。对于整理好的收获本内容要定期复习回顾,每个周周末对本周的内容进行复习,记出来还比较陌生的题目,每个月再对哪些比较陌生的题目进行回顾,这样收获本就能发挥其最大的功能了。收获本要因人而异,不求整理的数量多少,不要为应付老师的检查而突击整理,那样做反而对学习起反作用。

     3.指导学生如何利用掌上记忆本。在学习过程中,将需要记背的小知识点、小规律、化学方程式等需要记背的东西记在掌上记忆本上,随身携带,可以利用点滴时间记背;

     4.指导学生如何写好成长足迹记录本。将在成长过程中取得的成绩、遭遇到的挫折、烦恼和困惑写在“我的成长足迹本”上,向老师倾诉你的烦恼,与老师分享你的喜悦,对于篇数和篇幅没有硬性的规定,有话则长,无话则短,及时交给老师,与老师沟通,寻求老师的帮助。这对于学生的成长和老师及时了解学生是很有好处的,这个本子我已经用了多年,对于我的教育教学工作起到了很好的促进作用,所以我一直在坚持使用,虽然这样会耗费教师的大量时间。

     5.指导学生建立课堂练习本。这个练习本不求统一格式,可以多科目共用一个本子,每节课上课前都要准备好,用于课前的方程式默写,课中的练习,记录老师要求的课后任务等。

     6.指导学生上课如何参与小组的活动。首先我按照座位就近的原则给学生划分了学习小组,然后进行了模拟演练,每当老师要求小组活动的时候,前面的同学就迅速回头,六个人围拢成一圈,由组长组织讨论问题或做实验,然后选出小组的发言人,发表小组的观点。回答问题要大声,要讲普通话,不必怕出错,积极参与课堂上进行的实验探究,既要大胆动手,又要规范操作,注意安全。

     7.指导学生做好一些细节。我要求学生上课要抬头挺胸,在听讲时,眼睛一定要看着老师的眼睛,这样才能及时接收老师发出的一切信息,感受到老师的肯定、激励和警示。要力求当堂掌握好大部分知识和方法,课后及时复习,一定要先复习后做作业和练习。在做选择题时,要将选择题的答案写在题号的左侧,这样在涂答案卡时不易涂错,也方便老师批阅和统计错率。收发作业按照小组进行,这样既方便课代表统计收缴情况,又能节约时间,等等。

     在开学两周之内,在我的检查和督促之下,学生都按时备齐了各类本子,并在我的指导下做好了开篇之作。我感觉我的这个开学第一课的战线拉得够长的,指导过程也算得上是艰辛的,这就像“砍柴”之前的“磨刀”,虽然看起来费时费力,但是好在“磨刀不误砍柴工”啊!

     良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成的,今后还要继续强化训练,力争使孩子们顺利度过从初中到高中的转型期。


    [出处:新浪教育博客]
  • [教育时评]暑假家长必须管好自己的孩子 2016-9-26  13:56:10
专家讲座预告

姓名:殷飞

专长:幼儿教育,家庭教育

讲座主题:呵护幸福-家庭如何对孩子进行安全教育